EMPLOYÉ·E DE LIBRE-SERVICE (Bras-Panon) #TET10505

Bras-Panon 2025-11-16

EMPLOYÉ·E DE LIBRE-SERVICE (Bras-Panon) #TET10505

Bras-Panon 2025-11-16
Résumé

Localisation

Bras-Panon

Catégorie

Type de contrat

Date de publication

2025-11-16

Description du poste

Tetranergy Business School propose des programmes en alternance dans le domaine du management, du commerce, de la gestion, du tourisme, de l'immobilier, ou encore du digital.
Professionnalisants et axés sur l'employabilité, nos programmes allient acquisition de compétences solides et expérience de terrain. Nos programmes, tous reconnus par l'État, se déroulent en alternance avec 1 jour par semaine en centre de formation et 4 jours au sein de l'entreprise, plus quelques périodes de regroupement (séminaires, conférences, révisions…)
Ils te permettront d'acquérir un diplôme tout en faisant tes preuves dans le monde du travail.
POSTE / MISSIONS

Tu es souriant·e et ton relationnel est excellent.
Tu es disponible, dynamique et motivé·e.
Tu as le sens de l'accueil.
Tu possèdes une bonne élocution.
Tu as une bonne présentation.

TETRANERGY Business School Recherche, Pour Un Magasin Partenaire
1 employé·e de libre-service.
Tess Missions

Tu mettras les articles en rayon.
Tu géreras les encaissements.
Tu vérifieras le fond de caisse à la prise de poste.
Tu effectueras le comptage à la fermeture de la caisse.

Poste à pourvoir immédiatement en contrat d'alternance : tu suivras, un jour par semaine, une formation conduisant à un titre professionnel ou diplôme supérieur à ton niveau actuel.
PROFIL RECHERCHÉ
Savoir-faire Demandés

Apposer des étiquettes de prix.
Conseiller des clients sur le choix de produits.
Diriger les clients vers les marchandises.
Faire de la vente active.
Préserver la propreté du magasin.
Principes du travail d'équipe.
Remplir des rayons.
Utiliser une caisse.

Savoir-être Demandés

Adaptabilité.
Efficace.
Energique.
Esprit d'équipe.
Organisé.

Seniority level
Entry level
Employment type
Internship
Job function
Distribution and Sales
Industries
Higher Education
#J-18808-Ljbffr

Comment postuler

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