Professeur MATHEMATIQUES/SCIENCES-PHYSIQUES - Temps complet
Qui sommes-nous?
La Chambre de Métiers et de l'Artisanat Nouvelle-Aquitaine (CMA NA) a une mission d'accompagnement des entreprises artisanales et des entreprises de proximité de leur création à leur transmission. La CMA NA est également un acteur majeur de la formation initiale et continue grâce à ses centres CMA Formation. Son maillage territorial lui permet de déployer des valeurs fortes de proximité, engagement, esprit d'équipe, et d'écoute au service de ses clients.
Les Chambres de niveau départemental organisent des actions locales visant à aider et promouvoir le développement de l'artisanat. Elles sont le relai entre les différents acteurs économiques locaux.
La CMA Nouvelle-Aquitaine en quelques chiffres clés :

1750 collaborateurs répartis sur 12 départements
1 Organisme de formation certifié Qualiopi réparti sur 15 sites
12 CMA de niveau départemental
1er formateur d'apprentis en Nouvelle-Aquitaine
13 000 apprenants formés (soit 25% des apprentis de Nouvelle-Aquitaine)

Chargé de l’enseignement théorique ou pratique en centre de formation, il intervient auprès des publics dans le cadre du dispositif global de formation. Il assure la préparation pédagogique des cours qu’il dispense.

Concevoir les programmes, construire les outils pédagogiques adaptés au métier préparé, au référentiel examen et à la complémentarité centre de formation/entreprises
Préparer et animer les séquences pédagogiques
Evaluer le travail de l’apprenant en cours de séquence pédagogique et en annotant les travaux
Participer aux évaluations et examens
Assurer les échanges et la communication entre le centre de formation, l’entreprise et la famille
S’acquitter des tâches administratives et de concertation en rapport avec l’activité pédagogique

Profile description

Discipline enseignée (réglementation, environnement institutionnel, techniques, procédures, actualités, etc.)
Programmes et référentiels des formations dispensées
Environnement, enjeux et organisation des CFA
Psychologie et sociologie de l'adolescent
Concevoir un programme de formation / pédagogique adapté
Encadrer des élèves
Evaluer une activité, une action, un résultat
Transmettre des connaissances et des compétences
Mener une veille réglementaire et/ou technique
Techniques d'animation et de gestion de groupes

#J-18808-Ljbffr