Description du poste
Offre n\u00b0 200PBRD
CDD - Personnel éducatif (H/F)
PERSONNEL EDUCATIF de niveau 6 - CDD temps plein - dès que possible jusqu'au 14/12/2025
Votre rôle / missions : Accompagnements individuels ou collectifs de jeunes, en conformité avec leurs Projets Personnalisés d'Accompagnement (développement de l'autonomie, du pouvoir d'agir, des compétences cognitives, des habiletés sociales, communication, projet d'orientation scolaire et professionnelle, ...)
Co-élaboration, évaluation, mise en œuvre et coordination de parcours scolaires, avec les acteurs intervenants dans le parcours du jeune accompagné.
Intervention dans différents lieux de vie des jeunes (lieux de scolarisation, de loisirs, domicile, IME, ...)
Interventions en pluridisciplinarité
Rédaction d'écrits professionnels et restitutions d'évaluations, bilans, comptes rendus d'entretiens et d'interventions, retours d'observations..., au sein du dispositif et auprès des équipes dans le droit commun.
Guidance parentale, accompagnement à la généralisation des acquis.
Travailler en partenariat et en appui aux professionnels du droit commun, notamment dans les lieux de scolarisation et de socialisation. Effectuer des sensibilisations Handicap.
Type de contrat CDD - 1 Mois
Contrat travail Durée du travail 35H/semaine Travail en journée
Salaire
Selon Convention Collective du 15 mars 1966. Salaire minimum brut annuel 22 350 € + reprise d'ancienneté. Indemnité Laforcade 2 856 € brut annuel.
Déplacements : Quotidiens
Profil souhaité
Expérience
12 Mois Cette expérience est indispensable
Compétences
Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité Cette compétence est indispensable
Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap Cette compétence est indispensable
Savoir-être professionnels
Avoir l'esprit d'équipe
Faire preuve d'autonomie
Informations complémentaires
Secteur d'activité : Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés
#J-18808-Ljbffr